Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Türkiye Üniversite Deneyim Araştırması'nın (TÜDA) 205 üniversiteden 264 bin 344 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirdiği geniş çaplı bir anketi paylaştı. Araştırma, üniversite öğrencilerinin eğitim süreçlerine dair görüşlerini ve beklentilerini analiz etmeyi amaçladı.
Öğrencilerin Memnuniyet Oranı Yüksek
Anket sonuçlarına göre öğrencilerin yüzde 72’si üniversitelerinden memnun olduklarını belirtirken, yüzde 64’ü üniversitelerini tanıdıklarına tavsiye edebileceklerini ifade etti. 10 Haziran- 21 Ekim 2024 tarihleri arasında gerçekleştirilen anket, 15 farklı temada 360 soruyla yapıldı.
Ankette, eğitimin niteliği, dijitalleşme ve yapay zeka, sağlık, akademik personel, sosyal ve kültürel faaliyetler, uluslararasılaşma, kampüs imkanları, gelecek beklentileri, idari personel, yaşam memnuniyeti, e- kaynaklar, araştırma ve projeler, erişim, katılım ve kapsayıcılık, kütüphane kariyer hedefleri ve alışkanlıklar gibi konular değerlendirildi.
Gelecek Planları ve Kariyer Hedefleri
Öğrencilerin yüzde 72’si yabancı dil becerilerini geliştirmek istediklerini belirtirken, yüzde 47’si iletişim becerilerine, yüzde 39’u ise teknik becerilere odaklanmayı tercih ediyor. Yüzde 40’ı yüksek lisans ve doktora yapmayı planlarken, yüzde 34’ü kamu sektöründe, yüzde 31’i ise özel sektörde çalışmayı hedefliyor. Girişimciliğe yönelmek isteyenlerin oranı ise yüzde 23 olarak belirlendi.
Dijitalleşme ve Yapay Zeka Kullanımı
Öğrencilerin yüzde 83’ü ödevlerini hazırlarken yapay zeka araçlarını kullandıklarını ifade etti. Yapay zekanın eğitim süreçlerini kolaylaştırdığını düşünenlerin oranı yüzde 81 olurken, yüzde 75’i bu teknolojilerin akademik hayatın bir parçası haline gelmesini desteklediğini belirtti.
Spor ve Fiziksel Aktivite Alanları
Araştırmaya göre öğrencilerin yüzde 59’u üniversitelerindeki spor alanlarının fiziksel koşullarından memnun. Yüzde 58’i üniversitesinde yeterli spor tesisi bulunduğunu ifade ederken, yüzde 52’si spor alanlarının çeşitliliğini yeterli bulduğunu söyledi.
Bu kapsamlı araştırma, üniversitelerin öğrenci deneyimlerini geliştirmek için atacağı adımlar açısından önemli bir veri kaynağı oldu.
